面向国家金融强国建设战略，金融行业数字化转型现状，以及浙江省金融改革先行地对金融人才培养的重大需求，依托学校“工商融合、文理贯通”多维立体学科格局，学院确立并不断深化了“数字化、工程化、国际化”创新型金融人才培养体系。该体系以金融学大类培养为基础，确立了“思政铸魂，技术赋能”的育人新理念，重构“理论、实验、实训”的递进式数字化课程体系，深化“问题导向、项目载体、成果孵化”的工程化实践教学体系，推动“专业、课程、资格认证”的国际化视野培养体系，为区域经济发展输送了大量高质量创新型金融人才，相关成果获浙江省教学成果奖二等奖2项。
一、以“思政铸魂，技术赋能”为理念，构筑“三化”创新型金融人才培养体系
学院坚持以高质量党建为引领，将立德树人根本任务贯穿金融人才培养全过程，凝练形成“思政铸魂、技术赋能”的教育理念，系统构建“数字化、工程化、国际化”三位一体的创新型金融人才培养体系。通过完善党建引领育人机制，金融系教师党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位和全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，金融系获批省级课程思政示范基层教学组织，实现党建与业务双融合、思政与专业双促进。课程思政方面，打造12门省校级课程思政示范核心课程群，构建覆盖全学段、全课程的思政教育矩阵。依托“中国金融故事”红色教学案例库，形成100余个典型案例，将“金融服务实体经济、金融报国、金融伦理与社会责任”等核心价值融入课堂教学与实践训练全过程。同时，学院聚焦“技术赋能”导向，推动思政教育与数字化教学融合创新，在课程教学中引入金融科技、智能投顾、大模型等新技术元素，构建了理念先进、结构合理、技术支撑有力的“三化”金融人才培养体系。
表1 学院课程思政示范课程
序号 | 课程思政示范课程名称 | 年份 |
1 | 浙江省第一批省级课程思政示范课程：《国际金融学》 | 2023 |
2 | 浙江省“十四五”教育改革项目立项：《金融风险管理》 | 2023 |
3 | 浙江省课程思政微课: 金融风险管理 | 2023 |
4 | 校级课程思政示范：金融工程学（I） | 2024 |
5 | 校级课程思政示范：财务报表与证券估值 | 2024 |
6 | 校级课程思政示范：公司金融 | 2023 |
7 | 校级课程思政示范：保险学原理 | 2023 |
8 | 校级课程思政示范：金融风险管理 | 2021 |
9 | 校级课程思政示范：投资与理财 | 2021 |
10 | 校级研究生课程思政示范课：《融资并购与公司控制》 | 2023 |
11 | 校级研究生课程思政示范课：《保险法律制度与监管政策》 | 2023 |
12 | 校级研究生课程思政示范课：《投资学》 | 2023 |
我院金融教师党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位（https://mp.weixin.qq.com/s/NAKrAaPJV1d2PVnjUvYf_Q）
金融教师党支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队
（https://mp.weixin.qq.com/s/qukJvOrYV3IBnUXDi2xU2g）
《中国蓝新闻》报道我院党建引领事业发展成果
（学院公众号新闻链接https://mp.weixin.qq.com/s/Uq-yVnEcBVpVtLNleZ0IxA）
二、 教学体系重构，提升学生“数字化”能力
学院依托金融学、投资学、金融工程三个国家级一流本科专业建设点和保险学省级一流本科专业建设点，系统推进教学体系重构，着力打造“产业特色+数智技术”深度融合的育人框架。推出“数字+”“AI+”系列课程，形成以数字金融、大数据分析和智能投顾为核心的课程集群，建成3门国家级一流课程和19门省级一流课程，逐步完善多层次、模块化的数字化教学资源体系。依托浙江省金融科技产教融合联盟，学院与浙商资产管理公司共建“浙商资产管理学院”，实现“共编教材、共建师资、共研案例、共建平台”的深度协同，联合编写10本特色化教材，凝练百余个行业典型案例，推动教学内容与金融业技术革新同频共振。通过举办“中国金融教育论坛”等高端学术交流活动，学院不断促进优质教学资源共享与课程体系创新，持续提升学生的数字化思维、数据应用与智能分析能力，构建服务国家金融强国战略的数智化人才培养新格局。
表2 学院国家级、省级一流课程
序号 | 课程名称 | 课程类型 | 课程级别 |
1 | R语言与金融数据分析 | 线上 | 国家一流课程 |
2 | 投资与理财 | 线上 | 国家一流课程 |
3 | 金融风险管理 | 线下 | 国家一流课程 |
4 | 货币金融学 | 线上 | 省一流课程 |
5 | 国际金融学 | 线上 | 省一流课程 |
6 | 个人金融 | 线上 | 省一流课程 |
7 | Money and Banking | 线上 | 省一流课程 |
8 | R语言在金融中的应用 | 线上线下混合 | 省一流课程 |
9 | SAS在金融中的应用 | 线上线下混合 | 省一流课程 |
10 | 公司金融 | 线上线下混合 | 省一流课程 |
11 | 国际金融学 | 线上线下混合 | 省一流课程 |
12 | 金融工程学（Ⅰ） | 线上线下混合 | 省一流课程 |
13 | 投资学 | 线上线下混合 | 省一流课程 |
14 | 金融风险管理 | 线下 | 省一流课程 |
15 | 计量经济学（Ⅰ） | 线下 | 省一流课程 |
16 | 保险学原理 | 线下 | 省一流课程 |
17 | 权益投资（CFA） | 劳动教育 | 省一流课程 |
18 | 投资学 | 国际化 | 省一流课程 |
19 | 投资与理财 | 省级第一批认定 | 省一流课程 |
20 | 个人金融 | 省级第二批认定 | 省一流课程 |
21 | 国际金融学 | 省级第二批认定 | 省一流课程 |
22 | 投资与理财 | 省级第三批建设 | 省一流课程 |
表3 学院特色教材
序号 | 作者 | 教材名称 | 出版社 | 备注 |
1 | 方霞 | R软件与金融数据分析（修订版） | 浙江工商大学出版社2025年版 | 省“十四五”重点建设教材 |
2 | 施建祥 | 保险学 | 浙江大学出版社 2024年版 | 省“十四五”重点教材建设项目 |
3 | 周春喜 | 投资与理财 | 浙江工商大学出版社2023年版 | 省级“十三五”新形态教材 |
4 | 方霞 | R软件与金融数据分析 | 浙江工商大学出版社2022年版 | 省 “十三五”新形态教材 |
5 | 李传全等 | 中国不良资产管理行业概论 | 复旦大学出版社2023年版 | —— |
6 | 李传全等 | 中国不良资产管理操作实务 | 复旦大学出版社2023年版 | —— |
7 | 李传全等 | 中国不良资产管理评估实务 | 复旦大学出版社2023年版 | —— |
8 | 李传全等 | 中国不良资产管理法律实务 | 复旦大学出版社2023年版 | —— |
9 | 史小坤 | 小微信贷管理学 | 中国金融出版社2022年版 | —— |
10 | 张水泉 | EXCEL在金融中的应用 | 中国金融出版社2021年版 | 金融数据分析与软件应用系列教材 |
表4 学院省级教改项目
序号 | 负责人 | 项目名称 | 年份 | 备注 |
1 | 周春喜 | 教育数字化转型视域下在线课程教学质量提升的逻辑机理与实践进路 | 2025年 | 省级“十四五”教改项目 |
2 | 邓弋威 | 数智时代高校通识课程教学链路创新的探索与实践 | 2024年 | “十四五”第二批本科省级教学改革备案项目 |
3 | 方霞 | 智慧教育背景下“四维三元”混合式课程建设实践——以《R语言在金融中的应用》课程为例 | 203年 | 高等教育研究课题暨“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题 |
（第十六届“中国金融教育论坛”在浙江工商大学成功召开：https://mp.weixin.qq.com/s/xVtvRnUSo3s4kc375EN-wg）
三、 深化协同融合，培育学生工程化能力
学院创新育人机制，构建了“产业学院+校政企联盟+学科竞赛”的立体化协同体系，着力培养学生的问题导向思维、系统设计能力与工程化实践能力。联合30余所高校发起“钱塘江金融港湾高等教育联盟”，赋能区域金融发展；联合高校、科研机构、行业协会和企业等37家单位组建“浙江省金融科技产教融合联盟”，构建育人共同体。成立“浙商资产管理学院”，探索“共建师资、共编教材、共研案例、共育人才”的新型协同育人机制，打造校企联合培养的实践教学平台。联合高校共建“浙江省金融创新竞赛”平台，年均参与高校40余所，累计参与学生3000余人，有效实现了“以赛促学、以赛促练、以赛促研”。近三年，学生在“挑战杯”、“互联网+”、金融创新大赛等国家级、省级竞赛中累计获奖550余项。
（浙商资产管理学院的两载耕耘路：https://mp.weixin.qq.com/s/BgKIXapeachKgivjSXQImQ）
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级特等奖
第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖
第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级二等奖
2025年中国国家大学生创新大赛国家级铜奖
四、深化国际合作，提升学生国际化能力
学院与美国南加州大学马歇尔商学院签署战略合作备忘录，与英国剑桥大学、悉尼大学、杜伦大学、曼彻斯特大学等世界知名高校共建交流与学分互认项目，形成国际联合培养机制。通过试点“全英文授课”和“中外混合授课”课程模式，将《气候金融》《金融网络安全》等前沿课程纳入培养方案，吸引马来西亚、印尼及德国籍学生与国内学生同堂学习，营造国际化学习氛围。学院每年选派学生赴海外高校开展访学研修，学生境外交流人数年均增长25%以上；同时积极推动教师与海外高校开展科研合作与联合授课，持续提升国际化教学与科研水平。近三年，学生CFA一级考试通过率稳定在80%以上，远高于全球平均水平，充分彰显学院在国际化课程建设与人才培养质量方面的突出成效。
（稳步推动教育国际化 多方积极拓展合作模式：https://mp.weixin.qq.com/s/WVbgrMdE_BLfz7DqWu0YUQ）
（“我与实验班一起成长”之“踏上出国深造之路”：https://mp.weixin.qq.com/s/gRjvMwYdSszL866MOSuhLA）
五、 就业深造并进，彰显高质量人才培养成效
学院持续优化人才培养路径，推动毕业生实现高质量深造与就业双向赋能。近三年毕业生中，超过40%进入蚂蚁集团、中信证券等国内头部金融机构，深耕金融服务实体经济一线，多人已晋升至总精算师、总经理等核心管理岗位。毕业生深造率持续保持在32%以上，其中60%以上被浙江大学、哥伦比亚大学等国内外知名高校录取，形成了“立足本土、融通国际”的升学格局。用人单位对毕业生综合素质评价连续多年达到100%满意度，尤其在专业素养、实践能力与团队协作方面获得广泛认可。
（2025届本科毕业生升学光荣榜：https://mp.weixin.qq.com/s/L1ZXP4i0oh7FqZedieOuHw）
（2024届本科毕业生升学光荣榜：https://mp.weixin.qq.com/s/dLHzX6pOxUTF_xsawzdR9Q）
