11月27日下午，由浙江工商大学金融学院（浙商资产管理学院）金融教师党支部、地方金融创新监管研究中心、钱塘江金融港湾高等教育联盟、浙江省金融科技产教融合联盟与浙江工商大学金融学院（浙商资产管理学院）联合开展的“金融业发展与新质生产力——金融业界精英进课堂”系列活动第四讲，在A教学楼327教室与线上钉钉直播同步开展。此次活动也是金融教师党支部“双带头人”教师党支部“强国行”专项活动中实践育人系列活动之一，邀请到浙商资产党委副书记、董事、总经理李伟达为主讲人，演讲主题为“AMC赋能新质生产力发展的思考”。讲座由金融学院（浙商资产管理学院）副院长方霞教授主持，线上线下共200余人参与。
此次讲座旨在探讨在习近平总书记提出并强调“新质生产力”的背景之下，资产管理公司是如何看待新质生产力以及具体是如何响应的。讲座分为两部分：第一部分为李总对新质生产力及资产管理公司的总体概况介绍；第二部分为胡从一博士对AMC赋能新质生产力发展的详细阐述。
首先，李总解释了资产管理公司的基本职能，进而阐释在当前的发展形势下如何站在资产管理公司的角度理解“新质生产力”及资产管理公司应如何应对。李总强调，资产管理公司的重要职能为纾困帮扶、风险化解，尤其在国际竞争激烈的背景下，发展新质生产力显得尤为重要。此外，李总介绍道，目前浙商资产正在积极打造“不良+投行”、“金融+产业”的全新业务模式，以更清晰的战略步骤和实施路径推动实现公司的规划。
其次，胡博士围绕AMC如何赋能新质生产力从五个部分展开叙述：什么是新质生产力、金融与新质生产力的关系、AMC赋能新质生产力发展的路径、并购重组——AMC赋能新质生产力的突破口以及浙商资产赋能新质生产力发展的实践。胡博士特别指出，基于我国的国情，AMC（Asset Management Company）在我国有着特别的含义：特指收购处置不良资产的资产管理公司。由于我国经济的不断发展，低成本的优势已不再、国际市场环境变化导致出口受到的阻碍增强、人口结构已转向老龄化且技术正经历革命性突破，新质生产力因此提出。胡博士根据新质生产力具备的高科技、高效能、高品质三大特征指出，新质生产力的战略意义在于促进我国科技水平实现质的飞跃从而增强我国的国际竞争力、推动我国产业转型升级并全面建设现代化产业体系、提升资源配置效率等。
胡博士在第二、三部分中道出了金融与新质生产力的关系以及AMC赋能新质生产力发展的路径。金融是把“双刃剑”，历史上多次金融危机对生产力造成了破坏，胡博士表示，加强金融监管、防范系统性金融风险是促进金融、经济增长和生产力进步三者良性循环的保障，因此，我们既要提升金融服务的质量，充分发挥金融对新质生产力的促进作用，又要防范系统性金融风险对新质生产力的破坏，维持经济运行的稳定。基于此种关系，胡博士也指出目前AMC在促进新质生产力发展中扮演着重要角色，主要通过建立健全新质生产力投融资机制、挖掘新质生产力相关不良资产的价值、完善风控体系、加强产业布局及专业化运作能力、积极拓展绿色金融资产管理服务、加大对外开放与合作力度这六条途径实现赋能。
讲座的尾声，同学们积极提问，李总详尽地解答了同学提出的如何处理不良资产存在的风险、境外并购如何管理不良资产等等问题。本次讲座令我院师生受益匪浅，也在热烈的掌声中落下帷幕。
金融实务精英进课堂是金融学院（浙商资产管理学院）不断拓展与业界联系的重要交流平台，是学院进一步深化产教融合的重要举措。同时，也为深入贯彻落实教育部、省委教育工委关于高校“双带头人”培育工作的安排部署和“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动要求，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用，完善人才自主培养机制，提升金融学院（浙商资产管理学院）人才素质培养质量，打造卓越金融人才队伍，提供了重要契机。
