2021年4月17日，首届“长三角高校金融教育论坛”在浙江工商大学下沙校区国际会议中心举行，本次论坛由长三角高校金融教育联盟和浙江工商大学主办，浙江工商大学金融学院和浙江工商大学泰隆金融学院承办。浙江工商大学副校长赵英军教授、中央财经大学金融学院院长李建军教授、高等教育出版社管理分社郭金录社长、长三角高校金融教育联盟理事长张云教授、浙江金融改革发展研究院院长钱水土教授以及长三角20多所高校80多名学院院长和专家学者参加此次会议，金融学院院长柯孔林教授主持了开幕式。
开幕式上，赵英军副校长代表浙江工商大学向与会专家学者表达了热烈欢迎和诚挚问候。他指出，浙江工商大学拥有110年办学历史，长期坚持走特色办学之路，形成了以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展的学科体系。金融学科围绕“建设金融学科高地、培养一流专业人才”的办学目标，多年来为国家培养了大批高级金融管理人才和业务骨干。赵英军副校长分析了长三角一体化战略推进中金融业发展的趋势和金融教学领域协同培养的必要性，充分肯定了本次会议召开的重要意义。
中央财经大学金融学院院长李建军教授做了题为《新文科背景下虚拟仿真实验教学跨校协同机制》的主旨演讲。李建军教授指出，新文科背景下，经管类专业人才培养需迎接挑战；以立德树人为核心，提升学生素质；以虚拟仿真实验教学为渠道，提升专业水平。
郭金录社长做了题为《十四五时期我国高校金融学科金课与新型态教材建设的若干思考》的主旨演讲。郭金录社长指出我国高校金融学科金科与教材建设将结合信息技术，拓宽形式，丰富内容。金融学科“金课”建设是落实“新文科”建设的重要举措，要以学生和学习为中心，加强金融学科基础理论研究，坚持基础理论和实务训练并重，不断完善课程评价标准和课程考核办法。
2021年4月17日下午在浙江工商大学综合楼9楼第二会议室举行了分论坛，论坛的第一个主题是：新文科建设，各位院长就新文科建设存在的困难，以及联盟成员高校间如何实现资源共享、课程共建、人才共育等事项进行了充分的讨论。
分论坛的第二个主题是：金融专业研究生教育改革和人才培养合作问题。论坛上各位院长分享了研究生培养的方向与思路。会上指出研究生教育在规模不断拓展的情况下要实现内涵式发展，要以立德树人为核心，不断提升金融专业研究生的案例研究能力，实践调研能力，论文写作能力和国际化视野，学习前沿知识，契合社会需求。同时学校要建立畅通与校外导师的情感沟通机制，充分发挥校外导师对学生的引领和指导作用。
首届“长三角高校金融教育论坛”顺利举行，将有效推动长三角高校金融教育联盟工作的进一步开展。此次教育论坛以“为学生提供优质教育资源”为初心，以信息技术为切入点，深入讨论了提升教育水平的可行路径和合作框架。发言嘉宾的内容丰富，见解深刻；联盟成员的讨论热烈，精彩纷呈，首届“长三角高校金融教育论坛”圆满结束！
